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高中生物人文教育之我见
高中生物
人文教育
如何实现
关于高中生物教学中渗透人文教育的探究
高中生物
人文教育
意义
渗透方式
高中生物教学中渗透人文教育的研究
高中生物
教学
人文教育
研究方法
高中生物教学中渗透人文教育的重要性及措施刍议
高中生物教学
人文教育
重要性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物教育中的人文教育模式探究
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 人文教育 生物教育 教育模式 高中 自然科学 人文素养 基础学科 教学过程
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红娟 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
生物教育
教育模式
高中
自然科学
人文素养
基础学科
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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