高中英语阅读教学现状及提高策略

• 作者: 张振红
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 高效课堂 提高策略
• 年，卷（期）: 2017,（2Z）
• 页码范围: 360-360
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

现在高中英语阅读教学当中经常出现被动阅读多、阅读习惯差、阅读方法单一、没有良好的阅读技巧等问题,而通过材料来获取信息的能力越来越重要,这就对高中英语阅读教学提出了更高的要求,英语教师要重视阅读教学,传授阅读方法,提高学生的阅读兴趣,不断提高英语课堂的效率,使学生们能够深入探究,养成良好的阅读习惯,进而学会处理信息,提高自身综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振红		4	0	0.0	0.0