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摘要:
经济发展新常态下,产业结构不断深化升级调整,社会经济对设计人才需求结构发生了新变化.在“网络+教育”的新模式下,应坚持产教深度融合,校企共同设计人才培养方案.本文在阐述“网络+教育”新模式下产教深度融合人才培养模式的内容和特征的基础上,分析了上海五所网络教育学院设计人才培养的现状,并针对目前存在的问题及原因,探索了“网络+教育”新模式下产教深度融合的路径选择.
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人才培养
岗位能力
新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “网络+教育”新模式下产教深度融合路径研究——基于上海五所网络教育学院设计人才培养的视角
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 设计人才培养 网络+教育 新模式 产教深度融合 路径选择
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G64
字数 5619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.22.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明刚 华东理工大学艺术设计与传媒学院 53 215 8.0 12.0
2 韩宜男 华东理工大学艺术设计与传媒学院 3 7 1.0 2.0
3 周研 华东理工大学艺术设计与传媒学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计人才培养
网络+教育
新模式
产教深度融合
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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