小学英语翻转课堂教学模式的有效策略研究

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学英语 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G623.31
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.050

摘要

在现代教育信息技术发展过程中形成一种具有创新特点的教学模式,即翻转课堂,其在教育改革过程中发挥至关重要的作用.小学英语教学中广泛运用翻转课堂教学模式,能够最大程度保证学生学习的主体地位,教师采取多媒体教学方法实行英语教学,与学生更好的开展学习互动,为学生设计生动有趣的课堂学习活动,培养学生的学习兴趣.本文紧密联系翻转课堂的内涵与模式,科学讨论小学英语翻转课堂教学模式的有效应用策略,希望可以提高小学英语的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		29	21	3.0	3.0