封闭式管理下大学新生应对方式与心理健康的关系研究

• 作者: 邓金萍
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学新生 心理健康 应对方式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育学·心理学
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.08.071

摘要

本文主要探讨封闭式管理下大学新生心理健康与应对方式的关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷对708名封闭式管理大学新生进行调查.结果:封闭式管理大学新生心理健康总体状况良好,更多采用成熟型应对方式,其次是混合型、不成熟型应对方式;封闭式管理下大学新生的应对方式与心理健康呈显著相关,应对方式对心理健康有预测作用.应对方式越成熟,心理健康水平越高,反之,心理健康水平越低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓金萍	云南师范大学教育科学与管理学院	1	0	0.0	0.0