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摘要:
目的:探讨聚焦解决模式在对于提高母婴同室病房新生儿护理中健康教育的应用效果.方法:选择产科病房住院初产妇240例随机分为对照组和试验组,对照组由我科护理人员进行常规健康教育,试验组采用聚焦解决模式的健康教育.将两组产妇对于健康教育实施的满意度及新生儿护理知识和技能进行比较.结果:①试验组产妇对于新生儿护理知识及技能的掌握明显高于对照组.②试验组对护理的满意度明显高于对照组.差异均有统计学意义(P<0.05).结论:采用聚焦解决模式对母婴同室病房产妇及家属进行健康教育,更加利于对新生儿的护理,适合广泛推广.
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文献信息
篇名 聚焦解决模式在新生儿护理中应用研究
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 聚焦解决模式 新生儿护理
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 572-574
页数 3页 分类号
字数 3537字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培红 43 390 10.0 19.0
2 熊彩霞 6 8 2.0 2.0
3 吕永利 11 34 4.0 5.0
4 葛坤 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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聚焦解决模式
新生儿护理
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
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