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目的:对健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响进行深入分析和探究.方法:收集我院2016年3月-2017年3月收治的130例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组(采用常规护理干预)和观察组(常规护理干预基础上进行健康教育),每组65例.对比两组患者的服药依从性及相关知识认知程度.结果:观察组患者的服药依从率96.62%明显大于对照组患者的84.62%,差异有统计学意义,(χ2=6.589,P<0.05).观察组患者的相关知识认知率95.38%%明显大于对照组患者的83.08%,差异有统计学意义,(χ2=5.227,P<0.05).结论:健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度有着非常积极的影响,通过健康教育可以使得高血压患者服药依从性及相关知识认知程度明显提高,非常利于患者的健康,因此可进行临床推广应用.
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文献信息
篇名 健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 高血压 健康教育 服药依从性 知识认知 影响
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 R473.5
字数 155字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海利 河南省安阳县吕村镇卫生院内科 2 1 1.0 1.0
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