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摘要:
《电脑动画广告设计》课程教学创新从课堂内和课堂外两个角度出发,利用优秀作品展示、项目驱动实验、学生参与的多元化考核、课程微视频以及课程教学网站多个角度进行完善课程教学的各个环节,使学生课堂参与性得到提高、学习内容掌握更扎实、自主创新能力得到提高.
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文献信息
篇名 《电脑动画广告设计》课程教学创新实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Flash广告设计 课程创新 多元化考核
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.094
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Flash广告设计
课程创新
多元化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导