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原文服务方: 新课程       
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善用学生已有经验,提高学生学习能力
已有经验
学习能力
新知识
联系已有经验,"动"中实践 ——以《制作叶脉书签》为例
综合实践
已有经验
思考
观察
动手实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注已有经验,促进自主生长
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 汤海燕 4 1 1.0 1.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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