小学英语教学中如何做好语法渗透

• 作者: 赵玉
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语教学 语法学习 英语学习水平 教学现状分析 教师教学观念 名词复数 教学效果 方法渗透 课后作业 英语作业
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

语法是英语的核心部分,语法教学效果好坏直接关系到学生英语学习水平的高低,但目前,小学英语教学中以听、说、训练为主,忽视了语法教学的重要性,导致学生脱离教材后不知如何运用英语知识的现象,严重影响了小学英语教学的发展,鉴于此,本文分析了小学英语教学现状,研究小学英语教学中渗透语法的有效途径,为提高小学英语教学效率提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉		4	3	1.0	1.0