本科护生非技术技能与社会支持的相关性分析

• 作者: 徐兰兰 肖娟 陈琼书
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 社会支持 教育,医学,本科 实习前 非技术技能 相关性分析
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 566-570
• 页数: 5页
• 字数: 4156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.04.032

摘要

目的 了解本科护生非技术技能与社会支持之间的关系,为护理教育者改善护生的社会支持和提高护生的非技术技能提供理论依据.方法 2016年6月,采用整群抽样的方法,运用本科护生非技术技能测评量表、社会支持评定量表对180名实习前本科护生进行问卷调查,对结果进行统计描述和相关性检验.结果 回收有效问卷170份,本组护生的非技术技能得分为(3.570±0.419)分,处于中上水平,社会支持得分为(34.220±5.918)分,处于中等水平.护生非技术技能与社会支持呈正相关(r值为0.181~0.294,P<0.05),经多元回归分析,社会支持对护生非技术技能的解释量为12.8%.结论 社会支持对护生非技术技能具有正向预测作用,改善社会支持水平是提高护生非技术技能的一种有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼书	湖北医药学院护理学院成人健康护理教研室	7	45	3.0	6.0
2	徐兰兰	湖北医药学院护理学院基础护理教研室	12	49	4.0	7.0
3	肖娟	湖北医药学院护理学院基础护理教研室	7	31	3.0	5.0