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摘要:
针对独立学院"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,从教师、学生、实验和考核几方面进行分析反思.结合应用型人才的培养目标,对教学计划与内容、教学方法与手段进行改革探索.一定程度上增加了学生学习积极性,提升了学习和实践能力,改善了教学效果.
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文献信息
篇名 独立学院"C语言程序设计"课程教学改革之初探
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 独立学院 C语言课程 教学改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 3198字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 西安建筑科技大学华清学院信息与控制工程系 6 9 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
C语言课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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