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独立学院"C语言程序设计"课程教学改革之初探
独立学院"C语言程序设计"课程教学改革之初探
作者:
刘娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
C语言课程
教学改革
摘要:
针对独立学院"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,从教师、学生、实验和考核几方面进行分析反思.结合应用型人才的培养目标,对教学计划与内容、教学方法与手段进行改革探索.一定程度上增加了学生学习积极性,提升了学习和实践能力,改善了教学效果.
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文献信息
篇名
独立学院"C语言程序设计"课程教学改革之初探
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
独立学院
C语言课程
教学改革
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
字数
3198字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.086
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘娟
西安建筑科技大学华清学院信息与控制工程系
6
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C语言课程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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