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摘要:
微信作为全新的、 多元的传播平台,改变了传统的信息交互方式,实现了人际传播到大众传播的社交和教育新模式的转变.本文主要研究了微信的概念、 特点、 微信平台在教育教学中的应用策略,以及微信在教育教学中遇到的问题,通过对这些问题的研究,希望在在"自媒体时代"开辟出在教育教学的新路径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "自媒体时代"教育教学的新路径 ——以微信公众平台为例
来源期刊 广东经济 学科
关键词 微信 信息技术 教育教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2557字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余方平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微信
信息技术
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
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40
总被引数(次)
4616
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