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摘要:
微信作为全新的、 多元的传播平台,改变了传统的信息交互方式,实现了人际传播到大众传播的社交和教育新模式的转变.本文主要研究了微信的概念、 特点、 微信平台在教育教学中的应用策略,以及微信在教育教学中遇到的问题,通过对这些问题的研究,希望在在"自媒体时代"开辟出在教育教学的新路径.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "自媒体时代"教育教学的新路径 ——以微信公众平台为例
来源期刊 广东经济 学科
关键词 微信 信息技术 教育教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2557字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微信
信息技术
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东经济
月刊
1005-0759
44-1357/F
大16开
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
1992
chi
出版文献量(篇)
7432
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40
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