初中化学元素的辨析和记忆技巧分析

• 作者: 张代亮
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中化学 化学元素 分析辨析 记忆技巧
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是初三学生开始接触的一门新的学科,化学打开了学生们除物理和生物以外的科学的另一扇大门,初学化学会因为知识脉络还未构造完成而显得化学比较繁琐,因其知识系统比较复杂,化学方程和化学用语比较生僻,所以学习化学对于初中生来说是一个很大的挑战,在思维条件还未成熟得情况下需要记住很多东西,尤其是其中得化学元素,化学元素是整个化学学习必不可少得基础,但是化学元素的记忆两比较大,元素性质比较复杂,所以这对于初中生来说是比较难以跨越的沟壑,至此,就需要教师能够有对化学元素辨析和记忆的技巧来帮助学生解决难题,来培养学生学习化学的兴趣,掌握科学的辨析以及记忆的方法来帮助学生学习初中化学.

作者信息

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1	张代亮		1	0	0.0	0.0