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摘要:
本文结合初中生物新课程教学案例,在阐述对话教学方法与生态课堂内涵的基础上,从民主平等氛围下的对话造就和谐的生态课堂、有效教学情景下的对话形成富有生命活力的生态课堂、开放问题解决中的对话生成动态的生态课堂三个方面就运用对话教学方法创建和谐生态课堂做初步的探讨.
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意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用对话教学方法创建和谐生态课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 课堂教学 对话教学法 生态课堂
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2633字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 薛耀东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂教学
对话教学法
生态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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