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学生有了问题行为,班主任就要找学生谈话教育。因而谈话教育是班主任工作的基本手段。能否解决问题,谈话是否受到良好效果,就要看能否把握学生的心理,是否掌握合适的技巧。
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篇名 做学生的知心朋友
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G635.1
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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