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摘要:
现今教学的不断改革和发展,我国的教育发生了极大的改变.微课的提出为现今教育正确的指明的方向,让学生在学习的过程中结合自身的需求,根据课堂教师所说的相关知识点进行整理和研究,提高学生学习的效率和兴趣.本文针对农村初中数学教学微课的设计进行详细的分析和探讨.
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文献信息
篇名 农村初中数学教学微课的设计和运用探讨
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 农村初中 数学教学 微课
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
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