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摘要:
教研活动是教师通过开展一系列教学研究相关的活动,来提高教学质量的一种活动形式.长期坚持开展教研活动,有利于及时传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质,促进教师的专业成长,特别是形式新,效益高的教研活动,更是我们所迫切需要的.本文在活动理论的指导下,以《信息导航与网站设计》课程为例,设计并开展了两个教研活动,并对活动的效果进行分析.
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文献信息
篇名 活动理论指导下的高校教师教研活动设计 ——以《信息导航与网站设计》课程为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 活动理论 教研活动 教研活动设计 信息导航与网站设计
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 4128字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段玲玲 7 10 2.0 2.0
2 史文佳 10 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
活动理论
教研活动
教研活动设计
信息导航与网站设计
研究起点
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