高职院校学生在线学习参与度调查——以北京市3所学校为例

• 作者: 董乐 郜岭
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 在线学习 参与度
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2963字
• 语种: 中文

摘要

对3所不同类别高职院校学生在线学习参与度进行问卷调查,并对调查结果进行分析总结.结果显示,学生在线学习参与度较低,学习态度普遍较差,在线学习过程中对教师依赖性较高,使用移动设备学习的人数较少,缺乏同伴评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜岭		24	118	6.0	10.0
2	董乐		8	15	2.0	3.0