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摘要:
微课的设计是制作微课的基础,要制作出优秀的微课,必须高度重视微课设计.鉴于中职英语学科及学生的特点,教师在设计中职英语微课时,要把握好微课的内涵与特征,避免陷入误区,更重要的是要在选择教学内容、运用教学策略和设计教学活动这三方面下工夫,以制作出适合中职生学习的高质量微课.
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基础
感悟
写作
能力
奏响幼儿园成语教学三部曲
幼儿园
成语教学
三部曲
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语微课设计三部曲
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课设计 教学内容 教学策略 教学活动 中职英语
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课程◆教学◆专业
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G712
字数 3728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国芬 6 2 1.0 1.0
2 刘兴莹 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (323)
参考文献  (2)
节点文献
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
微课设计
教学内容
教学策略
教学活动
中职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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