故事教学模式在幼儿园教学中的作用

• 作者: 于红霞
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 幼儿教育 故事教学 积极作用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

幼儿故事教学法是以讲故事的方式使幼儿对故事内容进行感受.理解、学习的一种途径.故事教学对幼儿的身心发展具有重要的意义,故事教学对提高幼儿对语言文字的理解力以及语言表达能力具有明显的益处.幼儿教师再进行教学的过程中可以采用多种的方式对幼儿进行故事教学,例如游戏形式、图像形式等,以促进幼儿对语言的理解.