文化养老背景下杭州市老年教育需求现状调查及影响因素研究

• 作者: 张迪 杜梦姝 项莹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 老年教育 教育需求 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解老年教育需求现状及影响因素,为促进老年教育的发展提供理论依据. 方法:采用多阶段抽样法,对杭州市460名老年人展开问卷调查,描述杭州市老年教育需求情况并分析影响因素. 结果:在460例老年人中,有337例老年人有老年教育需求,且需求结构多样.提取12个因子归纳出4个公因子,方差累计贡献率达65.685%. 结论:个人背景因子、教育资源因子、参与障碍因子、教育认可度因子等4个因子是影响老年教育需求的主要因素.应从降低入学门槛,扩大生源范围;改善办学条件,优化教育资源;普及教育理念,加强宣传工作;布局教学网络,增设交通专线等方面采取措施,拉动需求、带动参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项莹	浙江中医药大学人文社会科学学院	55	167	7.0	11.0
2	张迪	浙江中医药大学人文社会科学学院	2	4	1.0	2.0
3	杜梦姝	浙江中医药大学人文社会科学学院	1	4	1.0	1.0