初中数学阅读的提升策略探讨

• 作者: 周宣华
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 数学阅读 重要性 提升策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

语言课程需要阅读,数学课程同样也需要阅读.初中数学教学过程中,数学课程教学效果不理想,原因就是教师忽略了对学生数学阅读能力的培养.因此,在当前的数学教学过程中,重视数学阅读工作,提升学生数学阅读能力,有益于学生的综合能力提升,进而使得数学课程效果明显增强,帮助学生成为德智体美劳全面发展的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宣华		2	0	0.0	0.0