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摘要:
如何有效提高自己的英语成绩成为步入高中的学生必然考虑的问题之一,在高中英语教学过程中,学生只有将自己的学习意识由被动转变为主动才能使学生的英语水平得到提高。因此在高中英语教学中学生主动意识的培养是非常重要的,不仅能够让学生养成自主学习的好习惯,还能使学生的成绩得到有效提高,激发学生学习英语的兴趣。培养学生学习英语的主动意识不仅能够使高中英语课堂的氛围更加活跃,还能加强学生对英语知识的掌握。
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生主动意识的培养
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 学习意识 自主学习 知识的掌握 授之以渔 引导作用 课外读物 阅读空间 指示代词 语言魅力 授之以鱼
年,卷(期) zxsyy_2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 H319
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学习意识
自主学习
知识的掌握
授之以渔
引导作用
课外读物
阅读空间
指示代词
语言魅力
授之以鱼
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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