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摘要:
小学信息技术课程教学需要通过生活化教学模式的运用来提升学生的理解力,让课程更有趣味感,提升教学效果。让学生因为喜欢课程而提升课程学习的有效性,促使教学水平的提升。
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生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用
生活化教学模式
小学信息技术
运用策略
小学信息技术生活化教学探究
小学教学
信息技术
生活化
教学探究
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学信息技术的生活化教学模式
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 小学 信息技术 生活化教学 应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
生活化教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
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