作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学生在学习生物这门课程时,会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等,多数学生只会机械记忆法,学生感觉枯燥乏味,记忆效果也不好.怎样帮助学生解决这个难题呢?本文就此提出几点办法.
推荐文章
利用看图识字有效提升学生学习兴趣
看图识字
一年级语文
学习兴趣
如何提升学生对初中物理学习兴趣探究
提升兴趣
学习引导
初中物理
如何提升学生对中职语文的学习兴趣
职业素养
语文学习
兴趣调动
激发学生的学习兴趣,提升学生的信息素养
信息技术
信息素养
学生
学习
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效提升学生学习生物的兴趣
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中生物 兴趣 教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘柳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
论文1v1指导