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摘要:
通过思想品德课对学生进行法制教育,是思想品德课程义不容辞的职责.思想品德教师应从三方面对学生进行法制教育:在课堂教学中创设情境进行法制教育,利用多媒体教学手段进行法制教育,在课堂小结中进行法制教育.
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文献信息
篇名 思想品德课堂中的法制教育研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 思想品德 法制教育 情境 多媒体 课堂小结
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G631
字数 1816字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
法制教育
情境
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课堂小结
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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