高中英语教学中英美文学的有效渗透探讨

• 作者: 李铭策
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英语学习效率 英美文学 英美文化 教学知识 日常教学 英语综合能力 教师意识 文学作品 文学素养 课堂学习效率
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: TQ028.8

摘要

在高中英语教学中,为学生渗透英美文化可以扩充学生的词汇量,开阔学生的知识视野,增长学生的见识,促进学生英语综合能力的全面提升。但在传统的高中英语教学中,受应试教育影响,大部分教师过于重视学生的英语成绩,没有意识到为学生渗透英美文学的重要性。且在日常教学中缺乏英美文学渗透这一环节,导致学生英语文化知识的学习受到一定阻碍。对此,以下笔者就对新时期高中英语教学中英美文学的有效渗透策略进行一些探究并提出相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铭策		1	0	0.0	0.0