初中化学教学思路新探究

• 作者: 周剑龙
• 来源期刊: 江西教育
• 关键词: 初中化学 实验 个性化
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教海泛舟·中学教学
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

在课改过程中,学生和教师两者之间的关系是相辅相成的,一个会组织的好教师能够较好地体现学生的主体地位.化学学科具有很强的实践性,需要教师注重教学方法,培养学生的探究意识.在实际教学中,教师要从培养学生的独立思考能力出发,鼓励学生动手做生活小实验,设计个性化的课题,打造趣味化学课堂,注重教学的开放性与系统性,强化学习迁移,从而让学生爱上化学学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑龙		2	0	0.0	0.0