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摘要:
歌曲是由歌词和旋律相结合的一种艺术形式。歌曲的体裁大致可分为民歌、艺术歌曲、群众歌曲、影视歌曲、歌剧等。文章以作者新创作的儿童歌曲为例,梳理了儿童艺术歌曲这一概念,并将其与艺术歌曲相比较,主要从音域、结构、旋律特点、歌词、钢琴伴奏等几个方面加以阐述和区别,呼吁人们重视儿童歌曲的审美本质。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童艺术歌曲初探
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术歌曲 儿童艺术歌曲 诗歌 审美
年,卷(期) ysjy_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 J605
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余晓青 东北师范大学音乐学院 7 0 0.0 0.0
2 田大志 东北师范大学附属小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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1988(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术歌曲
儿童艺术歌曲
诗歌
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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