微课程在英语教学中的应用

• 作者: 李栋 罗婷婷
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 教学视频 多媒体技术 课程概念 教学情境 视频教学 应用策略 课程知识点 优势特征 课程应用 教学知识
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

微课程与教学视频密切相关,它以多媒体技术为支撑和依托,应用于初中英语教学之中,它以其灵活、方便、自主学习的优势特征,进入了初中生的英语学习领域,极大地提高了初中生的英语学习自主性,学生可以根据自己的时间合理地安排英语学习时间,这极大地激发初中生的英语学习兴趣,避免了英语语言学习过程中的枯燥和单调的状态,巧妙地提升了初中生的英语记忆力,增强了学生的英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋		4	0	0.0	0.0
2	罗婷婷		1	0	0.0	0.0