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摘要:
社会进步之余,对于电工电子专业人才提出更为严格的规范要求,同步状况下令开设电子专业的中职院校面临极为深刻的挑战,由此看来,快速改善中职院校电子专业教学实效,显得尤为必要.在此类背景下,笔者决定针对当前我国中职院校电子专业教学中遗留的问题,以及日后大幅度提升该类专业教学实效的方法等内容,加以有序地论证解析.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 提高中职电子专业教学效果的方法研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 中职院校 电子专业 教学效果 提高方法
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 19 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
电子专业
教学效果
提高方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
总被引数(次)
3358
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