浅谈在高中化学教学中应如何提高学生的观察力

• 作者: 高增杰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 观察能力 教学策略
• 年，卷（期）: wldh_2017,（11）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在传统高中化学教学中,教师侧重对知识点的讲解以及学生对知识点的运用能力,但是教师通过考试对学生进行知识检测时会发现教师会在一些简单的知识点上出现低级性错误,造成这一现象的原因便是学生在做题时没有仔细观察题目中的已知条件或者是在学习时对于一些相似的概念没有辨别清楚。针对此种状况,教师在教学时要着力培养学生的观察能力,让学生在做题时学会仔细审题,不在因为粗心为失去分数。并且在新课改中,相关教育机构提出教师在教学中要学会培养学生的综合能力,让学生德智体美劳全面发展，

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1	高增杰		2	0	0.0	0.0