语文课堂中的批注式阅读研究

• 作者: 汪加林
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 自主批注 语文教学 阅读 批注能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

在阅读批注活动中,教师要把阅读批注的权利交给学生,不干涉、不代替、不包办,多在方法上进行点拨.文章主要从抓好课前批注、鼓励个性批注、重视补充批注三个方面,研究语文课堂中如何提高学生自主批注的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪加林		3	1	1.0	1.0