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摘要:
弗洛伊德的人格发展阶段理论特别强调儿童早期的生活经历对成人行为的影响.他将人格发展阶段分为口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段,每个阶段都有相应的任务需要完成,如果这一阶段的问题没有得到解决,便会导致成年后出现相应的偏差行为.弗洛伊德的人格发展阶段理论对人们偏差行为的理解和纠正具有重要的启示作用.
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文献信息
篇名 弗洛伊德人格发展阶段理论对规范偏差行为的启示
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 弗洛伊德 人格发展 五阶段理论 偏差行为
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2516字 语种 中文
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1 张蓉 安顺学院政法学院 4 1 1.0 1.0
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弗洛伊德
人格发展
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偏差行为
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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