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摘要:
大量课外阅读对第二外语习得有极大帮助。它对于学习异国文化,提高阅读能力,丰富单词量和培养语感产生重要作用。该文通过问卷和访谈两种形式对宁波大学英语专业学生课外阅读现状展开调查分析,包括他们英语阅读的兴趣、目的、方式和遇到的困难。这些结果或许能对专业英语教师如何有效促进学生英语课外阅读提供有益的启示。
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文献信息
篇名 英语专业学生课外阅读书目调查
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 课外阅读 英语专业 调查分析
年,卷(期) hwyyb_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许央央 宁波大学外国语学院 5 0 0.0 0.0
2 竺意娜 宁波大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
英语专业
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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