创设语文教学情境,激发学生学习兴趣

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 教学 情境 激发 竞争 效果
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,教学情景的创设有助于引发学生的学习兴趣和好奇心,便于学生对知识进行重组与改造,可以直接关系到教学的效果,把学习活动变成学生的精神需要,而且对于促进素质教育的深入发展,提高教学质量都会产生积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		4	0	0.0	0.0