作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
在专业课教学领域的整合,往往是多科学资源的整合,这样各个学科之间可以优势互补,同时相互渗透,传统文化也可以通过各种途径在旅游管理教学中渗透,这样传统文化可以变得更加形象,对学生来说,可以实现能力的全面提升,整合渗透就是这样的原理,强调对学生产生潜移默化的影响,让学生自然接受知识.而在教学中,可以实现各学科的自然衔接.本文针对这方面教学内容展开深入探讨.
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渗透
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语文教学
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教学策略
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传统文化
小学语文
教学
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化在旅游管理专业中的整合渗透式教学探讨
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 传统文化 旅游管理 整合渗透
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 旅游与管理
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 16 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
旅游管理
整合渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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总被引数(次)
234
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