高职艺术设计基础"多元化"教学模式的探索与应用

• 作者: 吴良勇
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计基础教学 多元化 能力本位
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

在实践教育的理念导向下,重实践而忽视课堂教学的重要性,重专业而忽视基础的必要性,在高职教育中相当普遍,这就导致了现行高职艺术设计教学质量相对不高.而作为高等教育重要组成部分的职业教育来说,高职艺术设计教育应将高等教育和职业教育功能进行均衡结合,不应一味重视高等教育而忽视职业教育的特质,也不应重视职业教育而忽视高等教育的本体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴良勇		7	2	1.0	1.0