初中语文教学中的多元化教学方法探究

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中语文教学 多元化教学方法 应用探究
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,初中语文教学备受各界的关注.语文作为初中阶段重要的课程之一,对于学生的语言能力、社交能力、分析能力和为人处事方面都有着很大的帮助,同时也可以帮助学生培养良好的个人修养,是一门综合性较强的科目.但是,当前的初中语文教学存在着许多问题,导致教学质量和效率不高,因此在教学中,教师需要采取多元化的教学方法,帮助学生提高语文学习质量,为学生将来的学习和生活打下坚实的基础.基于此,本文对初中语文教学中的多元教学方法进行了探究.