浅析高职院校计算机基础课中混合式教学的实施与研究

• 作者: 周文英
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机基础课程 混合式教学 实施与研究
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

高职院校计算机基础课程是现代化人才培养的核心课程,将以信息技术为基础的混合式教学实践引用到高职院校计算机基础课程教学实践中是提升现代人才培养质量、满足社会人才需求的主要途径.本文在论述了高职院校在计算机基础课程教学中存在的主要问题的基础上,详细介绍了混合式教学的定义以及发展程度,并解读了混合式教学模式在高职院校计算机基础课程教学实践中的应用以及有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文英		11	22	3.0	4.0