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摘要:
在新课改背景下,语文高效课堂需要老师充分利用课堂时间,有效完成教学任务.但是,还有部分学生对语文学习不够重视,认为在生活中只用语言交流就够了,不必在课堂上认真学习;加之老师在课堂上大搞题海战术,给学生带来沉重的学习负担,久而久之,学生便失去了学习语文的兴趣.新时代教育要求我们构建高效语文课堂,要求老师在课堂上转变角色,和学生形成良好的互动,老师少讲,学生多练,在课堂上完成各种习题,巩固知识.教师除了认真备课之外,还要通过多种渠道提升自己的教学能力,为高效课堂的构建提供保障.
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文献信息
篇名 初中语文高效课堂教学初探
来源期刊 江西教育 学科
关键词 初中语文 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教海泛舟·中学教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3308字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
高效课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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27516
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15
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