原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]调查早产儿病房护士对家庭参与式护理知识的掌握情况,为家庭参与式护理模式的进一步开展提供参考依据.[方法]整群抽取2016年7月湖南省儿童医院及其他医院参加家庭参与式护理知识与技能培训的85名学员,采用理论授课、操作演示与实践相结合的方法进行为期1周的培训,观察培训效果.[结果]培训前理论知识考核得分为(73.94±6.72)分,培训后得分为(97.89±2.12)分,培训后成绩提升明显(P<0.05);培训后护士对新生儿沐浴、喂养、抚触、生长发育特点及训练计划、皮肤护理5大方面知识点掌握及操作技能普遍提升.[结论]早产儿病房应加强护士家庭参与式护理模式的规范化培训,以提高护士的护理技能,同时为后续家庭参与式护理模式的开展奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 对护士进行早产儿家庭参与式护理的培训与评估
来源期刊 护理研究 学科
关键词 早产儿 家庭参与式护理 护士培训 早产儿护理
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 3986-3988
页数 3页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.31.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽辉 88 495 11.0 18.0
2 熊月娥 1 7 1.0 1.0
3 肖艾青 1 7 1.0 1.0
4 熊华 2 9 2.0 2.0
5 吕波 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
早产儿
家庭参与式护理
护士培训
早产儿护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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