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异彩纷呈的欣赏方式,和谐灵动的音乐课堂
异彩纷呈的欣赏方式,和谐灵动的音乐课堂
作者:
刘倩
原文服务方:
新课程
小学音乐
灵动
形象
课堂
摘要:
音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容,它是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力.小学音乐欣赏课应从提升学生音乐审美出发,构建灵动和谐新课堂.
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文献信息
篇名
异彩纷呈的欣赏方式,和谐灵动的音乐课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学音乐
灵动
形象
课堂
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
课改论坛2
研究方向
页码范围
67
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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刘倩
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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