初中英语阅读教学中情感态度与价值观的培养策略

• 作者: 高新辉
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语阅读 情感态度 阅读教学 教学情境 新课程改革 语言知识 培养策略 语言素养 语言表达能力 学习过程
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着国家对人才的要求越来越高,我国十分重视对学生的情感教育,新课程改革中要求在教学中除了要关注学生对知识与技能的学习,同时还要培养学生正确的情感态度和价值观,全面促进学生的发展和成长。初中英语阅读教学中能够很好地培养学生对语言知识、技能、情感态度以及价值观的学习,本文就其进行分析。

作者信息

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1	高新辉		1	0	0.0	0.0