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摘要:
语文教学中要改变学生"被主体"地位必须给学生选择的权利,让学生由"被学"到"愿学",以此唤醒学生的主体意识;教会学生学习的方法,让学生由"盲学"到"会学"以此发展学生的主体能力;激发学生求知的兴趣,让学生由"苦学"到"乐学",以此塑造学生的主体人格.
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农村小学
语文教学
自主学习
引导策略
在初中语文教学中引导学生进行自主学习
初中语文
教学引导
自主学习
措施
自主学习法在语文教学中的运用
素质教育
自主学习
自主发展
感觉思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中对学生自主学习路径初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 主体 权利 方法 兴趣
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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主体
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