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摘要:
就今而言,社会领域的各个层面要发展与壮大,都需要一个优秀的自我表达形象与社会形象,儿童领域也不例外.孩童时期是整个人生发展成长的重要时期,在儿童教育对于个人发展尤为重要的今天,提高儿童对知识接受的速度和对知识认知的深度,同时加快基本科学知识的普及,作为催化剂和关键因素的视觉形象表现起到了不容小觑的作用.本文首先分别探讨了儿童教育类游戏卡通形象及界面设计的研究背景,研究目的及意义,通过设计应用的现状了解到儿童教育类界面形象中需要调整的几大重要因素,明确研究重点为儿童游戏中色彩图形以及互动体验.在此之上,确定实施可行性、制订设计计划和方案,从卡通形象中挖掘教育资源与儿童教学游戏的融合,达到促进教学互动的目的.最后,围绕我的毕业设计——APP儿童游戏《化学魔法师》谈—下对儿童教育类游戏卡通形象及用户界面设计的创作构想与尝试.
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文献信息
篇名 儿童教育类游戏卡通形象及界面设计初探
来源期刊 设计 学科 文学
关键词 卡通形象 用户界面视觉设计 游戏互动
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 J
字数 4511字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张芮 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
卡通形象
用户界面视觉设计
游戏互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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