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摘要:
初中英语阅读理解的要求与现状阅读理解作为英语听说读写中的一项关键内容,对学生的英语学习意义重大。根据初中英语课程标准的相关要求,中学生在课外阅读中,要能够根据上下文推断出生词的含义,对各段落中和各句中的逻辑关系有充分的理解,能够找出文章的中心句,并对各种体裁的阅读理解有一定的分辨能力,课外的阅读量达到15万词。
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初中教育
英语教学
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提高
农村初中生英语阅读能力的培养
农村
初中生
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阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 怎样培养初中生英语阅读理解的解题能力
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 解题能力 英语阅读理解 初中英语阅读 英语听说读写 词汇积累 阅读量 教学过程 解题技巧 学习意义 课程标准
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美琴 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题能力
英语阅读理解
初中英语阅读
英语听说读写
词汇积累
阅读量
教学过程
解题技巧
学习意义
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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