第二课堂的新型师生互动合作实践对英语自主学习的启示

• 作者: 唐慧 石瑾惜
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 第二课堂 新型师生互动合作 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在把良好师生互动合作关系推动到第二课堂,促进学生自主学习,确保自主学习的效果,以及以互动合作的关系推动利用社会资源,展开个体到团体的实践实训.从而全方位刺激学生学习动机,促进学生的英语语言学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐慧	湖南科技学院外国语学院	13	26	3.0	5.0
2	石瑾惜	湖南科技学院外国语学院	1	0	0.0	0.0