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摘要:
生物学是自然科学中的一门学科,它和自然现象以及生产、生活是紧密相连的,因为科学的发展,技术的进步及一些重大社会问题的解决都离不开生物知识.所以,作为一名教学工作者,如果仅仅向学生传授一些生物学知识,那是远远不够的.我们一定要千方百计的去激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性.所以,我们广大生物教师要在教学中激发学生的学习兴趣,充分利用各种教学手段和教学方式营造教学氛围,激起学生的学习兴趣,发展学生的思维能力和创新能力.
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篇名 浅谈初中生物的兴趣教学
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 生物教学 课堂氛围 兴趣研究 创新能力
年,卷(期) 2017,(39) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1365字 语种 中文
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1 胡伟民 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
课堂氛围
兴趣研究
创新能力
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
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chi
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